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女殿下眼神当中闪过了一丝精明。
随后的剧情开始逐渐清晰了起来，神甫同样发现了唐泰斯虽然聪明但缺少正规的教育，于是便开始教授他真正的知识。
这些知识的覆盖面非常广，包括了历史、地理、数学、哲学，乃至于政治和社交礼仪。
水手们只听着小说里的描述，便知道了唐泰斯已经和之前不一样了。
但艾格尼丝却能从唐泰斯和神甫的最新对话当中，了解到了唐泰斯的更多变化。
他已经能够控制情绪，会思考如何逃脱监牢，会观察守卫习惯。
而这份理智的完美体现，便是在后续法利亚神甫还是和唐泰斯讨论宝藏的时候。
不同于古老故事当中老者直接点名哪里有宝藏，你去取吧。
在这个故事当中，师徒二人是通过思考推断宝藏相关信息的。
法利亚根据账目，遗嘱和家族记录推断出了财富隐藏在哪里。
而唐泰斯则是怀疑这是不是老师的执念或者幻想，帮老师开始验证。
周围的那些船员和水手们在听到宝藏之后兴奋的嗷嗷直叫，这正是他们想听的话题，毕竟如果说什么东西在船员之间最为流行，那大概就是大海上的宝藏了。
但艾格尼丝却从中听出了别样的味道：法利亚神甫快要不行了。
这是这位老人最后在交代遗言。
不过艾格尼丝和她的女仆也同样和那些水手船员们一样，抓心挠肝的等着说书人讲着接下来的故事。
“然后呢？唐泰斯拿到宝藏了吗？他怎么逃出去找那些小人算账的？”
这样的询问此起彼伏的在这些水手当中响起。
说书人翻过报纸的背面，上下看了看，满脸遗憾。
“没了。”
接着就是同样此起彼伏的花都雅言。