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一层：假如最终值一样，到底什么差异仍值得保留？是变化速度，是曾经达到过的最高点，还是中间有没有出现反向波动？
她突然想起奶奶。
不是因为这个问题和衰老有什么直接关系，而是前几天她和原既白刚聊过一件很普通的事：两个老人可能在同一分钟都记不起刚说过的话，可一个人还能记得几十年前包饺子的样子，另一个人也许相反。表面上同样一句“记性变差”，背后的路径可能完全不同。她没有把这个联想写进答案，只是因此更加警惕“终点一样，所以机制一样”这种偷懒的判断。
二十分钟以后，江遥把原先准备写的两个状态量划掉一个，换成“变化过程中的响应时间”。
这个词不复杂。一个普通人也能理解：两个人都跑到同一个地方，一个十分钟到，一个两小时到，虽然最后站在一起，却不能说过程没有区别。
真正让她进入状态的是第五组数据。
这一组在外部条件被轻微改变以后，没有立刻改变，而是过了一段时间才突然偏离。如果把它单独看，很像测量延迟；可和另外几组放在一起，它又像系统本身需要积累到某个程度以后才会“翻过去”。江遥试着构造第一种解释：装置内部只有一个连续变化的状态，只是响应有快慢。这个模型足够简单，能解释大部分曲线。
她没有继续往下写。
先杀它。
如果只有响应快慢，那么把外部条件来回改变得足够慢，正向和反向过程应该逐渐重合。她于是把下一步测试设计成：用非常缓慢和非常快速的两种方式改变同一个外部参数，再反向走回来，看两条路径是否重合。如果越慢越接近同一路径，第一种解释更可信；如果再慢也保留明显差别，就说明系统可能不只是“反应慢”，而是真的保留了某种过去留下的状态。
写到这里，她停了一下。
这个测试并不复杂。
甚至比她最初设想的模型简单得多。
她忽然觉得，这可能才是自己过去一年真正改变的地方。以前她看到漂亮结构，会忍不住把世界往里面装；现在第一次反应开始变成：我能不能设计一个最便宜、最直接的办法，让现实告诉我是不是想多了。
梁老师在教室里慢慢走。
经过江遥身边时，他停下来，看了她的草稿大约十几秒。
“为什么不用终值分类？”
“会把过程丢掉。”
“丢了有什么后果？”
“可能把两种机制当成一种。”
“怎么知道是两种机制？”
“不知道。所以我要先做这个往返测试。”
梁老师看了一眼她画的两条回程曲线：“如果慢速扫描还是不重合呢？”
“只能说明单纯的响应延迟不够，不能直接证明第二个模型。”
梁老师这次没有马上走。
“那你为什么不直接把第二个模型写出来？”
江遥想了想：“因为我现在能给它起很多名字，但数据还不够决定是哪一种。”
梁老师抬头看她。
那一眼比上午点名时久了一点。
“哪个省来着？”
江遥又说了一遍。
这次后排有人明显听见了。
梁老师点点头，走了。
江遥低头继续写。
她没有觉得自己刚刚完成了什么了不起的事情。甚至因为那个测试过于简单，她还重新检查了一次是不是漏掉了什么。最后三十分钟，她把另一种可能解释也写了出来，却没有展开成一套庞大的理论，只明确列出两种解释在哪一个实验上会给出不同结果。
下午结束后，材料全部收走，没有现场排名。
十个人往食堂走时，陆徊从后面追上来，问：“梁老师为什么问你两次哪个省？”
“不知道。”
“他记性不好？”
“你去问。”
陆徊笑了：“我不敢。”
韩思遥在旁边听见，立刻说：“我敢。”
江遥一把拉住她：“你别有病。”
几个人一路笑到食堂。
这顿饭的菜很差。白菜炒得发黄，排骨窗口已经卖完，只剩一种江遥叫不出名字的丸子。方启吃了一颗以后评价“理论上是肉”，被简宁说这句话不要让食堂听见。韩思遥今天上午第八，下午自己也没觉得做得多好，却因为终于和所有人坐在同一张十人桌里，情绪反而比前几天稳定。她吃完饭突然说想喝可乐，结果自动售货机只有最后一瓶，十个人为了谁拿争了半天，最后被许观澜直接买走。
“为什么是你？”简宁问。
“因为我先扫码。”
“没有体育精神。”
“这是支付速度。”
很普通的一顿饭。
没有人知道下午那套材料会怎么评。
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当天晚上，梁