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他只说：“这个做法值得看，因为它先改变了问题的形状。”
接着翻到最后一页。
“但是前提检查得还不够。这里如果参数进入另一个区间，这个表示会失去优势。”
教室里有人回头看她。
江遥没躲，也没笑。
她低头在自己的卷子边上补了一行小字：**什么时候不值得这样表示？**
这一次，她比以前更快明白，天赋如果真的存在，也不会替她把后半句话写完。
那天晚上训练中心又下雪。雪比上一场大，宿舍楼前的台阶不到半小时便白了。韩思遥和简宁下楼买水，回来时鞋底全湿，把地面踩出一串深色脚印。江遥坐在桌前，打开绿色燕子本，发现只剩最后三页。
她翻了很久。
前面有县城的公式，有第一次省队落选时乱写的四分，有原既白画得很难看的燕子，有公交站那场雨，有全国决选前记下的实验器材型号，也有很多已经看不懂为什么当时要写下来的句子。一本本子快写完以后，最奇怪的不是东西太多，而是那些当时觉得无比重要的东西，如今有些已经只剩半页纸上的一道笔痕。
她没有在最后三页写理论第十一，也没有写综合第十。
她只记了今天那道题，写到一半，又在旁边加了一句：“换一种看法，会让一些东西消失，也会让另一些东西第一次出现。”
写完以后，她盯了一会儿，觉得有点像一句故意写出来的话，便拿笔划掉了。
最后只留下两组变量和一个问号。
窗外有人把雪球砸在玻璃上，啪的一声，宿舍里几个人同时抬头。韩思遥跑去开窗骂人，冷风一下灌进来，把桌角几张草稿吹到了地上。
江遥弯腰去捡。
最上面那张，正好是下午那道第三题。