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周围的人不需要解释为什么会对一个奇怪问题感兴趣，也不会觉得十四岁的孩子讨论大学数学有什么必要或没必要。
第四天晚上，她给家里打电话。
母亲先问吃得好不好，父亲问住宿冷不冷。聊完这些以后，父亲忽然说：“你那个同学下午打电话找过你。”
江遥一下坐直。
“谁？”
父亲故意问：“哪个？”
江遥知道他在装。
“原既白？”
“嗯。”
“他说什么？”
“问你是不是还活着。”
江遥气笑了。
“然后呢？”
“我说活着。”
“就没了？”
“没了。”
江遥觉得这通电话毫无价值。
挂断以后，她拿着手机站在走廊里想了一会儿，最后还是给原既白拨过去。对方那边很吵，像有人在下棋，还有棋子落在木盘上的声音。
“你找我？”
“嗯。”
“什么事？”
“没什么。”
江遥一下笑了。
“你是不是故意的？”
原既白那边停了一下，也笑。
“就是问问。”
“问我死没死？”
“你爸说的？”
“他说你就这么问的。”
“我原话是‘她这几天怎么样’。”
江遥靠在走廊窗边，看见外面正在下雪。省城的雪比山里小，路灯下只是细细的白点，落到地上很快化掉。
她忽然说：“这里有人比我聪明很多。”
电话那边安静了一下。
原既白问：“多少？”
“很多。”
“具体呢？”
“有个女生十二岁学完高中数学，还有一个随手给我找反例。”
原既白听起来反而很高兴。
“那挺好。”
江遥皱眉：“我被人打脸，你这么高兴？”
“因为你回来会变厉害。”
这句话让她停了一下。
原既白似乎没意识到自己说了什么，已经开始问冬令营的题。江遥故意不告诉他，说回来再说。两个人讲了几分钟，最后都没说什么重要的。
挂电话以前，原既白问：“下雪了吗？”
江遥看着窗外。
“下了。”
“我们这边没有。”
“那你亏了。”
“山里前几天下过。”
“旧雪不算。”
原既白说：“雪还有新旧？”
江遥说：“当然。”
电话挂掉以后，她没有马上回宿舍。
她站在窗前看了很久。
有一片雪落在玻璃上，停了不到一秒就化成一滴水。江遥忽然很想把这个东西给原既白看，可又觉得拍下来很傻。
最后她什么也没拍。
回到宿舍以后，她拿出绿色笔记本。
前面几页是塔、海、那只远处的鸟，还有一些乱七八糟的公式。她翻到新的空白页，先写下今天那个反例，又把老师下午讲的高阶方法记了几行。写完以后，她停了很久，在最下面添了一句话：
**原来往上长，也会长错。**
她看了一会儿，觉得太像老师总结，又划掉。
重新写：
**今天有人把我的楼踢塌了。**
这次顺眼多了。
又隔一行：
**原既白应该会很喜欢这里。**
写完以后，她把“应该”两个字圈了一下。
第五天，冬令营安排了一场小测。
不是正式比赛，只是把几天里的内容混在一起，看大家掌握多少。江遥做得不算最好，前十都没进。那个英文书女孩第三，另外一个从南边城市来的男生第一。
成绩出来时，她居然没有失落。
反而很轻松。
她第一次知道，原来排在十几名也不会天塌。
如果原既白知道，大概会问她为什么以前县里第一时那么得意。想到这里，她又笑了。
晚上自由活动，她一个人去了学校附近的旧书店。
书店很小，暖气不足，老板坐在门口裹着军大衣看报纸。数学书和小说混在一起，一层书架上甚至同时放着竞赛教材和《红楼梦》。江遥翻了很久，最后在旧书区看到一本围棋棋谱。
她本来已经走过去，又退回来。
那本棋谱很旧，里面有很多职业棋局，旁边还有手写批注。江遥看不懂大部分，却觉得原既白应该会喜欢。她拿去结账，老板说是旧书，只收六块钱。
出了书店，她又在旁边摊子上买了一张明信片。
正面不是风景，是一只黑猫坐在雪地里。
她看了半天，觉得实在太像某种故意，最后还是买了。
回宿舍以后，明信片翻到背面