第212章第一个是我认

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第三列底下写了六个数：
    三百一十二。二百八十九。三百四十一。二百七十六。二百五十八。三百三十四。
    “这是今年这六个学校高三的人数。教务处的报表上有，我今天下午一个学校一个学校问的。”
    他在六个数底下画了一道横线，写下总数。
    一千八百一十。
    “第三条路是：这一科不全市作废，只在这六个学校作废，六校启用备用卷单独重考数学一科。全市其余九千七百一十九人，不动。”
    蹲着的一圈人没有出声。
    那个高个子男生还蹲在第二列跟前。他把头转过来，看第三列那个一千八百一十。
    “备用卷有吗。”陈嘉问。
    “有。”温良说，“统一命题的卷子都有备用的，一正一备，同一批印，同一批封。这是规定。”
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    “那为什么规矩里没有第三条。”
    “因为规矩是按‘出事了怎么办’写的。”温良说，“出了事，一刀切最省事，也最不会有人担责任。范围限定要有人去划那条线，划完了要有人签字。签了字，往后要是查出六校以外也有人拿到，那个签字的人就完了。”
    “所以没人肯划。”
    “所以没人肯划。”
    凌小雨这时候开口了。她一直蹲在第三列那边。
    “老师。”
    “说。”
    “一千八百一十里头，有我吗。”
    温良看着她。
    “有。”
    凌小雨低下头看那个数。
    “我今年高三。”她说，“九月二十号我也要考。”
    “你也要重考。”温良说，“考两回，第二回还是数学。”
    “那我那两天就白准备了。”
    “那两天不白。”温良说，“可你那天考出来的那份卷子，作废。”
    凌小雨没有再说话。她伸出手指，在地上第三列那个数字旁边，很轻地划了一道。
    后头有人问了一句。
    “老师，您今年带高几。”
    “高三。”温良说，“还是七班。”
    “多少个人。”
    “四十九个。”
    蹲着的人里有两个抬起头。去年那一晚上在这块地上蹲过的三个人里，有一个把脸转了过来。
    “那一千八百一十里头，也有您班上的四十九个。”
    “有。”
    “那您自己怎么办。”
    “我怎么办不算数。”温良说，“我不考。”
    杜小满这时候从最边上走了两步，走到光里头。
    “老师。”
    “杜小满。”
    “我不用重考。”她说，“我不在那一千八百一十里头，也不在一万一千五百二十九里头。今年这两个数跟我一点关系都没有。”
    “对。”
    “那我今天能说话吗。”
    温良看着她。
    “你说。”他说，“不过你说完了，得让他们知道一样：你不在那两个数里头。”
    杜小满站在那儿想了一会儿。
    “那我不说。”
    她把书包从肩上取下来，蹲下去打开，掏出一个本子和笔。
    “那我记。”
    “记什么。”
    “记今天晚上谁说了什么。”杜小满说，“一句一句记，记完念给他自己听，他认了我再往下记。”
    她把本子摊在膝盖上。
    “我不在里头。”她说，“我记得最干净。”
    温良站起来，从书包里拿出一沓纸和一个硬皮夹板。
    “这一条路我今天写成一份建议。”
    他把夹板架在膝盖上写。写的时候没有人走。
    他写了大概二十分钟。写完他站起来念了一遍。
    那是一页纸，四段。
    第一段写事实：几号、几点、谁交出来的、封存在谁手上、封条编号已经核过。
    第二段写三条路，每条底下写代价：一万一千五百二十九／不知道多少人／一千八百一十。
    第三段写建议：按可证范围限定作废，六校启用备用卷单科重考。
    第四段是四行字：
    一、本建议的事实部分有物证，封存袋在市教研室，四人签名跨封口。
    二、本建议的判断部分是我个人的判断，可以驳。
    三、若查出六校以外亦有流出，本建议立即作废，按第一条办。
    四、以上由温良提出，责任由温良承担。
    “最后这一行是干什么的。”那个高个子男生问。
    “是为了让人肯在上头签字。”温良说，“划范围的人怕的是往后担责任。我把这一行写上去，他签的时候至少知道，真出事了前头还有一个人。”
    “那要是真出事了呢。”
    “真出事了我认。”

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第212章 第一个是我认

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