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随着局势竹简稳定，刘备解除了襄阳的禁令。
城门大开后，城内人来人往，车马络绎不绝。
特别是“群贤会”的日子将近，各地士子纷纷涌入襄阳。
城内外随处可见手捧诗书或背着木箱的读书人。
箱子里若隐若现地装着竹简，显然是各种书籍。
襄阳城仿佛一下子置身书海之中，空气中都弥漫着书卷气息。
除此之外，还有众多持枪带棒的习武之人纵马奔来。
武人，也大多来自北边的南阳郡。
自从刘备占据南阳后，也大肆推行武备。
设立府兵制，推行均田令激励从军…
这些举措让南阳几乎家家尚武，百姓纷纷习武以求建功立业。
正因如此，南阳武风昌隆。
…
当襄阳城热闹非凡之际，原先的镇南将军府已更名为左将军府。
府上众僚属齐聚一堂，分列两侧。
刘备端坐主位，目光扫视众人后，颔首道：
“人都到齐了，那咱们就开始吧。”
此次会议的议题，即关于群贤会的安排及布置。
经过众人讨论，最终将会址定在襄阳城南的鱼梁洲上。
鱼梁洲与蔡洲相邻，都是汉水中的江心沙洲。
按徐庶的说法，“鱼梁洲面积不小，风景宜人，且洲上居民不多，便于布置场地及众人休息。”
会址确定后，接下来就是后勤保障。
这事自然落到了州别驾兼专司负责财政、户籍的糜竺身上。
糜竺听闻后毫不推辞，果断应承下来。
解决了场地与后勤，接下来的议题重点就为考核内容。
“诸位以为，我们应当主设哪些考核领域？”
面对刘备发问，众人都陷入沉思。
好半响，诸人都各抒己见：
“主公，应当比武艺！上阵杀敌，没有真功夫怎么行？”
“在下以为单比武艺不够，还得考兵法韬略。”
“为将者，当知天时，察地利。”
众人各执一词，纷纷就比试内容建言建策。
刘备认真倾听，默默记录。
随后众谋士相继进言。
“主公，可开设文学教育辩论，让饱读诗书的士人子弟参与探讨，吸纳文学人才。”
“当初刘景升主政荆州时，大兴教育，州郡如今人才济济。”
“我们应当吸纳一批，否则难以彰显主公的正统性。”
此话一出，引得众人侧目，见发言之人正是谋臣徐庶。
不过诸人都纷纷拱手附和。
嗯，徐庶确实说得没毛病。
专攻笔墨文章的儒生并非没有可取之处。
一个集团要想做大，想要有正统合法性，就需要这批人。
要不然得不到各家经学传承的认可，终究会被视为草台班子。
特别是东汉以来，主流学说从公羊儒逐渐过渡到左氏春秋，以及流行的各种学说盛行。
学说越多，越发注重这一点。
这也是原史上老刘平定益州时，法正竭力劝说重用有名无实的许靖的原因。
就是这个道理。
徐庶深谙此理，故而提议大力发展荆州文学建设。
刘备闻言颔首：
“嗯…元直建议甚好，这个可以加上。”
紧接着，两侧众人继续献策。
其中又鲁肃建言道：
“主公，儒生中不乏大贤。”
“在注重文学建设的同时，也不可忽视最重要的谋略考核。”
“肃以为，可让士子探讨天下时势，纵论古今。”
“若发现有可取之人，可私下单独考核。”
“通过者则可录用！”
一言吐落。
刘备听罢，面上顿时大为激动，连连拍手道：
“好好！子敬这个提议很好，这条必须要有。”
…
确定下来后，众人再度提议。
经过连续数个时辰的讨论，终于有了眉目。
最终刘备私下与夏侯博等心腹几人商议后敲定。
此次群贤会将开设武艺比试，有一技之长者都可自由选择。
考核题目包括骑术、舟船、水性、箭术、剑术及兵法韬略。
只要对自己有信心，皆可报名参加。
考核领域确定后，榜文贴满大街小巷。
陆续赶到襄阳的人们见状，无不满怀期待。
人群中神情各异，或为期待，或为忐忑。
总之，每个人的表情不一。
人群之中，有两道身影格外引人注目。
其中一人约十四五岁的少年郎，但却已生得俊朗不凡，一双白眉更添几分独特气质。
他身旁跟着一个不过十余岁的稚嫩小子，还未脱去童真。
二人身着华丽锦