第2章三年

新笔趣阁(biquge3456.com)更新快，无弹窗！

    时间回到三年前，达也六岁的时候。
    三年前。
    木叶39年，初夏。
    第一次发现自己的不同是村子边缘看到一个忍者在练习火遁·豪火球术，他当时甚至不知道那些手印叫什么名字，但他记住了每一个手势、每一个角度、每两个手印之间的转换轨迹。
    回到孤儿院之后，他在被窝里用手比划了那些手印。比划了大概二十遍之后，他发现这个手印序列存在一个可以优化的地方——第三个手印到第四个手印之间的转换有一个多余的角度，如果稍微调整手腕的旋转方向，转换速度可以提高大约百分之十五。
    一个四岁的孩子，第一次接触忍术手印，看了几遍，然后发现了可以优化的空间。
    这就是天赋。
    但他没有告诉任何人。
    两年后，忍者学校开学第三天，达也第一次真正意识到自己「不一样」到了什么程度。
    那天下午，他在村子边缘看到两个下忍在练习对打。动作不快，但他发现自己能清楚地「看到」他们的每一个动作——不是用眼睛看，是大脑在自动分析：这个人出拳的时候重心偏左了，那个人躲闪的时候慢了半拍。他甚至能预判出下一秒谁会击中谁。
    那种分析不是他主动去做的，是大脑自己动的，像呼吸一样自然。
    忍者学校的课程对他来说太慢了。不是傲慢，是事实。老师在黑板上写的每一个字他都在图书馆里看过了，老师要讲的下一个知识点他已经在脑子里预演过了。
    不光是看过。
    是理解。
    图书馆里关于查克拉理论、忍术原理、封印术基础和各种科学的书，他全部看完了一遍，不是翻一遍就算看完——是读到能用自己的话复述原理、能举一反三、能发现书中矛盾之处的那种看完。
    有些书他甚至看了两遍。
    第一遍学，第二遍找漏洞。
    他发现好几本教材之间存在矛盾，同一套查克拉控制理论，不同的书写得不一样，后来他通过自己的实验，验证了哪一家的说法是对的，哪一家的是错的。
    一个六岁的孩子，在纠正教材的错误。
    但他没有告诉任何人。
    也没有跳级，没有提前毕业，天才意味着关注，关注意味着审视，审视意味着他藏的每一样东西都有可能被人翻出来。
    不能暴露，为了稳健。
    达也花了三年时间，做了很多事。
    查克拉控制。
    他从转笔开始，不是普通的转笔——笔在指间旋转，驱动它的不是肌肉，是覆盖在手指表面的一层极薄的查克拉。
    第一周，铅笔只能在他食指上停留两秒，一个月后，五根手指形成一个闭环，铅笔以匀速循环滚动。
    然后他换成了石珠。更小，更轻，控制难度大一个量级。石珠在指间「跳跃」的过程，需要推送和接收在毫秒级别上配合。他在这个动作上卡了三天。
    三个月后，石珠可以在他五根手指之间循环滚动，不需要低头看手，不需要投入注意力。变成了像呼吸一样的本能。
    后来他把训练扩展到双腿，从脚尖到大腿根部，来回循环。
    三年后，查克拉控制力升华了。
    感知网络。
    灵感来自蝙蝠，蝙蝠在黑暗中发出超声波，听回声，判断物体的位置。
    他开始尝试，从体内释放极微量的、脉冲式的查克拉波，然后感知这些波反射回来的信号，第五天，他第一次感觉到了回声。
    一个月后，他能稳定地接收到来自周围树木的反射信号。
    然后他学会了被动感知，不发射任何信号，纯粹靠接收，任何使用查克拉的人，都会向外辐射微弱的波动，他的身体就是接收器。
    半年后，他的感知范围达到了半径五百米。
    后来他在自己活动的区域布下了查克拉标记，形成了一个探测网格。家里、学校、孤儿院、图书馆、杂树林，二十三个地点，任何人的移动都会扰动至少一个标记，他会在第一时间感知到。
    忍术。
    他花了大量时间观察村子里忍者的训练，火遁、水遁、风遁、雷遁、土遁，这些他都看过，同一个忍术，不同的人用，不同的场景，不同的细节，他把每一次观察都记在脑子里，结印的顺序、查克拉流动的方向、忍术释放的时机、最终呈现的效果。
    然后他自己练。
    水遁，他从引导碗里的水开始，到能从指尖产生水滴，到能在手掌上凝聚出一团悬浮的水球，到能用水遁·水阵壁。
    风遁、雷遁、火遁、土遁，到五种性质变化，他全部在练，有些快，有些慢，有些顺手，有些吃力，他不知道自己的天生属性是什么，也不打算去测，他的查克拉量很多，测试这些没有意义。
    瞬身术，他在村子里见过上忍们使用，分析原理后自己练，几个月前他就已经能用

章节报错（免登陆）

验证码：提交关闭

第2章 三年

第2章三年