第209章:群里诉辛酸,旧梦难寻意难平

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上一学年结束时,他的年终考评结果竟然惨不忍睹,被校方毫不留情地贴上了‘不合格’的标签,并给予了长达一年之久的观察期作为最后的通牒期限。”这一年里,他每天泡在实验室,熬得头发都白了大半,可还是没能达到考核指标,最终只能无奈离职。看着他收拾东西离开办公室的背影,我心里既害怕,又无力——我怕,下一个离开的就是我。”
    “前辈们啊!您们曾经经历过的岁月,是否真如您们所言那般美好呢?那时无需担忧购房贷款的重压,亦不必承受绩效考核带来的焦虑,可以全心全意地钻研学术知识,并将其传授给莘莘学子。每每听闻于此,我心中不禁涌起一股强烈的向往之情,但同时又感到无比困惑和迷茫。我实在难以确定自己究竟还能够支撑多久,更无从知晓这所被称作‘驿站‘的地方,究竟能否给予我足够长的时间去停歇修整。“
    这段文字犹如一把利剑,深深地刺痛着我的心灵,令我不由得热泪盈眶。眼前似乎浮现出那位年轻教师满脸倦容的模样,以及他在夜深人静之时于实验室内辛勤劳作的身影;甚至可以清晰地感受到当面临考核压力之际,他那满心的无助与彷徨。他的迷惘、他的焦躁不安、他内心深处的不甘心……这些绝非个别现象,而是当今众多奋战在教育第一线的青年教师们共同的心声和真实生活状态的反映。
    我想起自己刚参加工作那会儿,虽然工资不高,条件也简陋,但心里是踏实的、安稳的。那时候,没有严苛的量化考核,没有非升即走的压力,大家做科研,是出于对学术的热爱;教书,是出于对学生的责任。每天上班,除了备课、上课、搞科研,就是和同事们交流探讨,日子过得充实而有意义。我们不用为住房发愁,学校分的筒子楼虽然不大,但足够遮风挡雨;我们不用为通勤奔波,家就在校园里,晨练完步行几分钟就能到办公室;我们不用为家庭和工作的平衡焦虑,因为学校的氛围足够包容,同事之间相互照应,总能挤出时间陪伴家人。
    那时候,我们把学校当成自己的家,把学生当成自己的孩子,把学术当成自己的追求。我们坚信,只要踏实工作,认真付出,就一定能得到认可,一定能在大学里找到自己的归宿。可现在,这样的归属感,对于年轻教师来说,已经成了一种奢望。
    我手指在键盘上轻轻敲击,一字一句,把自己的心里话敲了出来,既是安慰那个年轻教师,也是在缅怀那些一去不复返的岁月。
    “孩子,我懂你的迷茫,也懂你的心酸。我刚参加工作那会儿,确实像你羡慕的那样,安稳、踏实,没有这么多的压力和烦恼。那时候啊!大学简直就是我们这些学子们坚实无比的后盾与支柱呢!在这里,我们将自己的整个人生都毫无保留地奉献给了这所充满温情脉脉气息的学府;而这座校园同样以其无微不至的关怀以及春风拂面般的暖意,默默地呵护并捍卫着我们内心深处那份炽热且远大的抱负跟憧憬,并一直陪伴着我们走过那段青春岁月中的点点滴滴……
    遥想当年我刚刚踏入社会参加工作之际,当时的学校依旧延续着传统意义上那种单位体制模式:不仅拥有专门供教职工居住使用的家属院落,还配备有功能齐全的员工食堂、设施完备的幼儿教育机构等一系列配套服务场所,更为难得可贵之处在于居然连专属自家的医疗卫生机构——医院也一应俱全!如此一来,只要能够安下心来认认真真踏实地埋头苦干个几年光景之后,便极有可能如愿以偿地分得一套完全归属于自己名下的住房哦。
    每当晨曦破晓之时,整个偌大的校园内都会弥漫着一股朝气蓬勃之气象:到处可见正在锻炼身体的老师们身影,有的悠然自得地打着太极拳,有的则迈着轻快步伐在操场上尽情奔跑,当然啦更多人选择聚在一起谈论一些关于学术方面的话题......真可谓是一片静谧祥和之景象呀!由于彼此之间住所相隔不远,平日里相互往来自然也就颇为频繁咯。尤其是在各个教研室当中,更是洋溢着一种温馨和谐的气氛:大家伙儿时常会齐心协力共同准备课程教案、携手并肩攻克科学研究难题并且不分彼此地一同分享日常生活之中所经历过的那些酸甜苦辣咸,可以说这种感觉就如同一个其乐融融的大家庭一般令人倍感亲切呐!
    那个时期,尽管科研项目所需投入资金相对来说比较有限,但好在每一笔开销都会被合理安排到最关键紧要的地方去加以充分利用。那时的我们一心扑在科研事业之上,既不会盲目跟风追求所谓快速出成果,亦不会急功近利刻意去追求论文发表篇数多少,而是始终秉持“质量至上“这样一条原则来开展相关工作。即使完成一项课题需要耗费长达三到五年的时间,即便撰写一篇论文可能需要经过十余次反复地精心打磨和润色,我们都毫无怨言并且甘之如饴,这一切仅仅只是因为我们内心深处非常清楚:从事学术研究工作,就必须让自己静下心来,安守这份孤独
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