第410章首先改革用人权

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    真可谓是决策千里之外，运筹帷幄之中。
    调整教育局领导班子，他只能在纸上写下七个中层干部名单。
    三个副局长他没权决定，只能等待县委县政府的调任。
    关于江滨教育资源重新布局，他把自己的设想写出来，写成一个《关于江滨教育资源布局调整的报告》。
    然后就是考虑，怎么把江滨县教育抓上去？
    这是放在他面前的头等大事。
    这不是新官上任三把火，而是他应该担负起的责任。
    郝枫知道，江滨县目前的教育状况在南江市和全省，都处于中上流水平，只是今年在近七十个县市排名中尽管进入前十，但还没有达到前三。
    郝枫决心凭自己的最大努力，迅速将它提上去，尽快进入前三。
    郝枫的目光从电脑屏幕上移出来，投向窗外，看到外面几棵苍翠松柏的树顶，在清风中微微摇动。
    他的思绪也在随着它在起伏摇曳。
    要把江滨县的教育质量抓上去，上个新台阶，决定因素在于人，也就是教师。
    郝枫明白，世上最宝贝的是人，做任何事情的决定因素也是人。
    郝枫决定从提高教师的综合素质和积极性上下手，而要有效实施这个措施，首先要解决一个人事问题。
    郝枫早就知道，江滨县教育系统在人事上实行分级管理，教师调动任免，特别是民办教师，都由乡镇区分管，这非常不利于任人唯贤政策的推进，甚至还有埋没人才，挫伤教师积极发性的弊端。
    深思熟虑后，郝枫把“大胆进行教育体制改革，变乡镇分管为县局统管，干部任免，人事调动权全部收归县教育局”想法向分管文教的副县长刘静岚作了汇报。
    另外，他还把教育局领导班子人员调整方案，以及教育资源布局调整报告，一起送给刘静岚审批。
    刘静岚看后马上同意，并给予全力支持：
    “郝局长，你果真厉害，一扶正就创新思路，大胆改革，没有辜负我的期望。我支持你，你就大刀阔斧地干吧。”
    她想了一下，补充道：
    “这三件事，我要提交县长办公会议通一下，你等我电话。”
    很快，刘静岚就把郝枫提交的三个请示报告，提交到县长办公会上进行讨论。
    郝枫也第一次受邀，列席县长办公室会议。
    经过激烈争论，最后全部获得通过，郝枫开始实施起来。
    在暑期里，他首先抓最急需的人事调动工作。
    郝枫把关闭北兴中学，以及北兴中学师生的分流工作，交给教育股孙德喜和施欣欣等人具体实施。
    他对胡小曼没有特别关照，而是随北兴中学一大半教师一起，调到三星中学。
    他把北兴中学校长朱明华提拔为三星中学副校长。
    这个暑期，郝枫像去年一样，与人事股的人一起，讨论决定调动二十九人。
    他都没有私心，全是秉公办事，任人唯贤，一分钱好处也没有收人家的。
    连两个想提拔的人到他家里送的土特产，他都坚决退还给人家。
    在这次暑期大规模的人事变动上，郝枫只报了一个人的私仇。
    那就是三星中心小学教导主任林烟如，把她调到乡下只有三个班级，五个教师的偏远小学当副教导主任。
    林烟如知道这是郝枫对她的报复，愤而辞职，到县城来开服装店，准备寻机报复郝枫。
    几个重大改革行动在江滨县教育系统悄悄展开，随后立刻引起轩然大波。
    各乡镇报上来的干部任免和人事调动都没有落实，而是由教育局重新安排干部任免和人事调动名单。
    这个名单由郝枫会同教育局有关部门一起讨论决定。
    郝枫是教育上的行家，从教多年，对江滨县各乡镇的教育状况情况了如指掌，所以他要真正把德才兼备的优秀人才提拔到重要岗位上来，对真正适合或者有困难的人员进行调动，杜绝开后门，卖人情，甚至进行某种交易式的任免和调动。
    这样一样，本来有实权的乡镇教育督导员，一下子被“架空”，没了干部任免和人事调动的实权，说话不算数，某种利益受到影响，他们反响强烈，甚至情绪激动。
    他们纷纷来教育局反映，有的还向上反映。
    “郝局长，这是怎么回事？我们乡里的报上来的干部任免和人事调动的人员变了很多，这不是乱套了吗？”
    有人直接来找郝枫反映，甚至提出强烈抗议。
    郝枫也不推诿，耐心解释：
    “这是我们教育局今年推出的一项改革举措，目的是任人唯贤，重用人才，充分调动和发挥教师的积极性......”
    “我们什么时候不重用人才了？我们提的人，难道不是人才吗？我们搞的调动，难道不是最适合的？”
    有老资格的督导员不卖郝枫的账

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