第221章探讨语文速成法

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    要是吕高华对她再视而不见，那就真的完了，我们的缘分到头了。
    难道吕高华真是个无情无义的人？
    他是不是移情别恋了？
    会议室里的人越来越多，吴欣欣的思想也越来越乱：
    那也罢了，就此一刀两断吧。
    早知道爱是那么辛苦，自己又何必自讨苦吃。
    都说恋爱中的女人是最愚蠢的，我为什么要这样愚蠢？
    自己牵肠挂肚，担惊受怕，而吕高华却一本正经，装正人君子，何苦呢？
    想到这里，吴欣欣强迫自己不再像以前那样去搜寻他的目光，去苦苦期待他的眷顾。
    她埋下头，甚至把眼睛都蒙上了。
    她对自己说，你不要犯贱，今天一定要在他面前找回一点自尊。
    领导们都进来了。
    吕高华是校长，当然走在最前面，随后在台上的中间位置坐下。
    会议开始了。
    郁副校长只简短讲了几句话，就由吕高华作重要讲话。
    吕高华先总结学校这一周来的情况，然后安排下周工作。
    他的讲话总是那样主次分明，言简意赅，切中要害，有时那样亲切生动，富有鼓动性与亲和力。
    当他浑厚磁质的声音响起，吴欣欣就被解除了武装，禁不住抬头往台上看去。
    她的目光在吕高华俊朗严肃的脸上停留几秒钟。
    吕高华的脸始终向另一面侧着，根本没有注意到她的存在。
    这使她的自尊心受到极大伤害。
    突然，吴欣欣发觉他的脸忽地转过来，深情的目光也随着扫过来，与她碰在一起。
    “咣！”
    一声大响，碰出一串火花。
    吴欣欣连忙掉过头去，想保持原来设想好的那份矜持。
    然而，她做不到。
    只一刹那，吴欣欣就情不自禁又将目光移过去，与吕高华正凝视着她的目光对接上。
    她饥饿般地把它一口咬住，紧紧胶着在一起，不肯移开。
    吕高华面对着全体教职工，怕自己在大庭广众之下失态，连忙把目光收回去。
    吴欣欣若有所失，但就这深情的一瞥，她也放心了，满足了。
    吴欣欣把目光移开，低下头去，让自己的身心沉入爱的甜蜜中。
    以后，不管什么时间，什么场合，只要有吕高华在，她都要与他暗送秋波，脉脉传情。
    而吕高华也以他特有的方式，给她以关怀和帮助。
    他们在偷偷建造着他们的两人世界，不断地为他们爱的大厦添砖加瓦。
    与此同时，郝枫则继续努力干着自己的事业。
    班风班纪抓好了，郝枫把主要精力放在提高学生的学习成绩上。
    他一方面千方百计调动学生的学习积极性，搞一些课外学习兴趣小组，科技小发明兴趣组，数学写作兴趣组等，一方面不住给他们教一些学习方法。
    郝枫深知，这是很重要的。
    只有掌握了正确的学习方法，才能提高学习效率，从而提高学习成绩。
    给人以鱼，不如授人以渔。
    其他科目，郝枫只能笼统地说说而已。
    自己教的语文，必须拿出实实在在的方法，取得真真实实的成绩才行。
    如何才能有效提高高二（4）班的语文成绩呢?
    有没有迅速提高语文成绩的办法？
    郝枫是语文骨干教师，在语文教学上还有是一套的。
    但他要进一步提高语文教学效率，还必须认真钻研，反复探讨。
    带着这个问题，郝枫去阅览室查阅教育杂志上的有关资料和经验文章。
    但他看来看去，觉得无非就是多讲多练，调动学生学习兴趣之类的老生常谈，找不到行之有效的速成办法。
    郝枫根据自己在语文教学上的经验，和自己的经历与体会，清理思路，开拓创新，探索一套属于自己的教学方法。
    有了初步的设想后，郝枫开始认真编写教案，然后在高二下半学期进行试验。
    在高中语文组办公室的八名教师中，郝枫年轻最轻，资格最嫩，经验最少，教师们都并不重视他。
    只是高二年级其他两个语文老师隐隐感到不安，觉得这小子初生牛牍不怕虎，有点傲，也有点狂。
    他们认为，这小子班级纪律可以一朝一夕抓上去，语文成绩总不能一下子提高吧？
    郝枫却偏偏不认这个序，他就是要在语文教学上创出一个速成法，迅速赶超他们。
    不仅要超过本校的好班，还要在高考时，他们班的语文成绩跃入全县前五。
    郝枫在班会上说的这句话，经学生口口相传，最后传到了丁扬夏三个老师的耳朵里。
    他们在背后窃窃私语：
    “年轻人就是不一样啊，志向高远，头脑灵活，桀傲不羁。”
    “是啊，看来

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第221章 探讨语文速成法

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