第六章试戏

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，剧组想借着这个机会感谢你。不过话说回来，机会给你了，能不能抓住就看你自己的了。”
    “可我从来没演过戏，连学校的文艺汇演都没参加过。”苏宁捏着剧本的指尖微微用力，心里生出几分犹豫。
    他连自己的过去都没有记忆，怎么可能演好一个有时代背景的角色？
    “怕什么？不就是试个戏吗？成了最好，不成也没损失，还能在孔导面前露个脸，以后在剧组也能更受重视。”陈涛拍了拍他的胳膊，语气里满是鼓励，“再说了，你以前可是浙大的高材生，学习能力那么强，演戏说不定对你来说就是小菜一碟，还能比你高考考全省前五十难？”
    这话让苏宁沉默了。
    他低头看着剧本上的台词，心里的犹豫渐渐被一丝好奇取代……
    或许，他可以试试？
    早餐过后，苏宁找了个没人的道具仓库，把仓库门轻轻关上，隔绝了片场的嘈杂。
    仓库里堆着不少年代戏的道具，有印着“为XX服务”的搪瓷缸，有蓝色的工装裤，还有一台老旧的黑白电视机，瞬间把人拉回了几十年前的时光。
    他坐在一个木箱子上，小心翼翼地翻开剧本。
    这次试戏的片段，是《父母爱情》里一场极具张力的家庭戏：背景设定在1970年代，物资匮乏，家里好不容易攒下一盒桃酥，兄弟姐妹偷偷撬开柜子分着吃，却没叫上江卫民。
    江卫民又委屈又生气，转头就把这事告诉了母亲安杰，没想到安杰没骂其他孩子，反而拿起筷子狠狠打了他，嘴里还念叨着“告X密精”“没骨气”。
    令人惊讶的是，当苏宁逐字逐句读着台词时，脑海里竟像放电影一样，自然而然地浮现出完整的场景画面。
    他仿佛能看见那个拥挤却温馨的小平房里，阳光透过窗户照在木质饭桌上，几个孩子围在柜子旁，紧张地掰着桃酥，碎屑掉在地上都要赶紧捡起来；能感受到江卫民站在门口，看着兄弟姐妹瞒着自己分享零食时，那种被排挤的委屈和不甘；更能体会到安杰听到“打小报告”时，眼神里瞬间闪过的恐惧——那种恐惧不是对孩子犯错的愤怒，而是源自心底的创伤。
    苏宁放下剧本，手指轻轻摩挲着纸页上的文字。
    他明明失去了所有个人记忆，却好像能精准地捕捉到角色的情绪，能理解那个热火年代的每一个人。
    就像此刻，他能透过安杰的台词，读懂她藏在愤怒背后的脆弱……
    她不是不爱江卫民，而是“打小报告”，戳中了她最痛的伤疤。
    他翻到剧本最后一页，那里附着一段编剧写的角色分析，专门解释安杰具体的心理状态……
    读到这里，苏宁的心脏忽然轻轻一颤，一种莫名的共鸣涌上心头。
    他记不起自己的过去，却好像能理解那种感觉……
    就像一个人站在暴雨里，明明想撑着伞往前走，却被狂风刮得站不稳脚跟。
    他也能懂创伤的重量，就像一道看不见的疤痕，平时不觉得疼，可一旦被触碰，还是会钻心地难受。
    “区分小错与大错……”苏宁轻声念着剧本上的注释，声音在安静的仓库里格外清晰，“偷吃桃酥是孩子的小过错，可‘打小报告’，可能会造成意想不到的悲剧，带来无法挽回的严重后果……”
    “当然也有安杰不太会管教孩子的原因，毕竟大部分母亲的角色是由德华代替的。”
    他闭上眼睛，深吸一口气，尝试把自己完全代入江卫民的角色里。
    他想象自己是那个在家里最不起眼的孩子，哥哥姐姐嫌弃他“笨”，不愿意带他玩；父母的注意力总在更懂事的孩子身上，很少有人问他开不开心。
    当他看到兄弟姐妹偷偷吃桃酥时，心里的委屈像潮水一样涌上来，他不是想“打小报告”，只是想找母亲说说心里的难受，却没想到自己的一句话，会引来母亲那么大的怒火。
    再睁开眼时，苏宁的眼神变了。
    之前的犹豫和紧张消失不见，取而代之的是一种坚定与理解……
    他或许没有表演经验，不知道该怎么摆姿势、怎么控制表情，但他能走进江卫民的心里，能感受到这个角色的委屈、无助，以及对家人认可的渴望。
    就在这时，仓库外传来了副导演老王的声音，带着几分不耐烦的催促：“苏宁，准备好了吗？试戏要开始了，孔导他们都在摄影棚等着呢！”
    苏宁把剧本叠好，放进裤子口袋里，站起身拍了拍衣角的灰尘。
    他深吸一口气，推开仓库门，朝着二号摄影棚走去。
    阳光透过摄影棚顶的玻璃缝隙洒下来，在地面上投下一道道明亮的光束。
    其中一道光束正好落在苏宁面前，就像舞台上的追光，静静地等待着这个毫无经验的新人演员，踏上本属于他的第一个“舞台”。
    ……

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